报什么的。
十有八九回来还有一顿伺候，所以班里很快安静下来。
就在这时，宋青山和李荣发等人也来了。
“陈老师，今天我也当一回学生，看看我们山西小学老师的水平怎么样，千万不要有任何紧张。”
此前李荣发就介绍过陈卫东，对待一线教师，宋青山的态度十分友善，还和他握了握手。
“宋局放心，陈老师是正儿八经的大学生，水平很高。”
陈卫东还没张口，李荣发就像只发情的公鸡，抢过了话头表现一番，而后又端着姿态看向陈卫东。
“陈老师，好好上，你代表的不仅仅是你自己，更是我们整个山西小学。”
这番话，让宋青山的笑容顿时消失，这不是明摆着给压力吗？
考虑到还有这么多学生，宋青山强忍着没有发怒，和学生们打了个招呼后，就和众人来到了教室后面，早己准备好的椅子坐下。
陈卫东深吸了一口气，调整好自己情绪，微笑着看向下面的学生。
“同学们，今天我们要学的课文，是《董存瑞舍身炸碉堡》，大家把书翻到36页。”
教室内马上响起一片翻书声，陈卫东也恍若无人的开始上课。
想要获得宋青山的青睐，陈卫东不能一味的表现自己，首先要把课上好。
关于自己的一些想法，要像润物细无声一样融入进去，不能让宋青山发现。
一上来先是全班一起朗读课文。
朗朗的读书声在教室内响起。
“1948年5月25日，攻城的大炮震撼着整个隆华城……”宋青书满脸笑容的听着，李荣发和其他领导尽管觉的腰酸背疼，没意思，也只能强颜欢笑。
朗诵结束后，陈卫东又开始讲解起整篇课文。
他的普通话很标准，并且语速均匀，虽然多年未曾站在课堂上，教学功夫却不曾落下。
且因为他看了许多书的原因